作者：朱培逸; 王国新; 徐本连电工电子学考核方式教学改革
摘要：电工电子学是非电类工科专业的重要基础课。本文以我校电工电子学课程考核改革方面的探索与实践为主要对象．其目的是按照专业人才培养方案的要求，参照相关专业对学生认知、操作技能与能力和情感三个领域全面系统、层次分明、有所侧重地确定课程教育目标，作为指导学生自主学习和选择、确定教育考试内容的依据。
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