作者：黄彩庆壮族地区高校教学现状对策研究
摘要：当前壮族地区高校演讲与口才课程的教学理念较落后,教学方式较单一,无法激起学生的学习兴趣.受壮语影响,学生的普通话不过关,对口语表达的重要性认识不够,这些都直接影响到他们口语表达能力的提高.要想提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果,必须改变教学现状.
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