作者:郭慧萍物理实验教学策略实验教育初中创造能力学习能力创新精神
摘要:随着时代的变迁,科技的发展,决定个人命运的主要因素已不再是掌握知识的多少,而在于学习能力和创造能力的强弱,实验教育不应只是实现现象的再现,而应注重学生综合能力的培养,将教育“可持续发展”的目标落到实处。实验教育应注重创新精神和能力的教育,它能够使学生通过自己动手制作、实践.加深对已有知识的理解.模拟前人解决问题的方式,从而积累经验,拓宽视野,孕育创新,也就是说实验教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识本身。
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