作者：杨丽琴课堂教学模式数学教学活动活动过程双边活动教学内容教学环节知识理解
摘要：教学活动．是教师教和学生学的双边活动。在活动过程中．教学活动是千变万化、纷繁复杂的，它不是每次都能按照老师的思路一步一步地走下去，不是每一个知识点，每一个教学内容。每一个教学环节学生都能很好地掌握，稍不留神，就会出现意想不到的问题。如果我们在教学活动过程中，时刻关注细节，多留一些时间和空间留给学生思考，让学生把所学的知识理解得更透彻．就一定会获得意想不到的效果。
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