作者：杨东艳小学生日记相互交流激发情感现实生活自我表达表现自我
摘要：日记是抒发心灵之声、交流思想的平台。更是激发情感、挥洒情感的对象。但在现实生活中，学生却视日记为负担，把写日记看做是一项艰难而又乏味的任务。《语文课程标准》指出：“懂得写作是为了自我表达和与人交流，让学生认识到写作是一种表现自我的需要。是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要。”这不仅是一种教学要求．
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