作者：王占行高中语文课堂教学有效性改革创新
摘要：为什么初中生到了高中，在语文课堂上回答问题越来越不积极了呢？为什么总有人认为学不学语文无关紧要．对考试成绩影响不大呢？最重要的原因是高中语文课堂教学效果不显著．导致高中生学习语文的积极性大大降低。怎样提高高中语文课堂的有效性和学生学习语文的兴趣，转变人们对语文课的看法呢？作者认为首先应从打造高效的高中语文课堂入手。要想提高高中语文课堂的有效性，教师必须树立改革创新的观念，激发高中生的学习兴趣，营造良好的课堂气氛，积极转变教学模式．合理使用多媒体教学．
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