作者：陈素珍语文课堂学生语文学习个性心理特征获取知识精神世界语文教学学习兴趣
摘要：课堂是学生学习的主要场所．同时也是生活的地方。语文学习是最复杂最富弹性的．它与生活的外延几乎相等。生活处处皆语文。生活有多丰富．语文就有多丰富。我们要通过语文教学丰富学生的精神世界，激发学生的学习兴趣，让学生在学习语文中享受语文、感受世界、感受生命。“兴趣是最好的老师”。从心理学的角度看，兴趣是一种个性心理特征，它是存一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。人们对感兴趣的事物．便会主动愉快地探究，不但不把它当成负担，反而会废寝忘食、乐此不疲地去十。所以．兴趣是推动人寻求知识和从事工作的一种内驱力。在课堂教学巾，学生有了兴趣．就能产生获取知识的强烈欲望，在这种欲望的驱使下．轻松克服学习中遇到的困难，由被动接受知识变成主动学习．甚至把艰苦的学习看成快乐的享受。
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