HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高一历史课堂要抓住学生学习的“兴奋点”——让学生快乐学习历史

作者:纪智万历史课堂学生选择高一年级快乐学习历史教师文理分科问卷调查

摘要:开学初高一年段组织学生进行一次历史科问卷调查:内容一,“高中文理分班,您将会选择文科或理科”,学生选择理科的占59%;内容二,“您是否喜欢学习历史课程”.毫无兴趣的占3%,一般的占45%,有点兴趣的占38%,“非常感兴趣”的占14%。在与学生座谈交流时又进一步了解到,这些刚跨人高中的新生历史知识相当贫乏,在初中阶段由于中考历史的开卷考试及多数学生在升入高二时将会选择理科,他们都认为历史是“术科”,对历史科抱着可学可不学的态度,这对高一历史教师提出了新的挑战。如何让学生在高一年级文理分科前肯学历史.主动地学习历史,学好历史,这是高一历史教师不可回避的问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情