将情感融入美术教学，让教育返璞归真

作者：吕鑫情感融入美术教学返璞归真

摘要：细心揣度古今中外的成功教育，教育工作者会发现最成功的教育就是唤醒最纯真的人性．激发出每个人内心深处的求真、向善、至美的积极因素。本文基于这一思想研究如何将情感教育融入美术课堂教学。本文认为．从学科的特点出发．在美术教学中应加强情感教育，优化课堂教学手段，激发学生学习兴趣．调动学生积极性，在有限时间内获得较佳的教学效果。在扎实推进教育改革的今天．切记摒弃浮华，让教育返璞归真。

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