作者：王丹作业量作业评价作业内容交互式家庭作业
摘要：本文通过一个案例的呈现．分析当前初中阶段普遍存在的大量暑期作业的问题，主要从家庭作业的量大、耗费时间长、拼写等无效劳动多：内容重知识性．缺乏个性化的设计；家庭作业的评价虚无三个方面进行剖析。提出参照美国交互式家庭作业的模式，有下达就要有反馈，多种价值定位、有针对性地布置作业，并给予综合评价。
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