作者：刘权益数学教学作业批改批改方式
摘要：作业批改是老师教学常规的重要组成部分．是对课堂教学的反馈和延伸。如果老师单纯地用“√”和“×”作评价，虽然能对解答方法、过程和结果的正误作出判别．但带有一定的片面性，缺乏激励性，更缺乏对学生情感的关怀．不能全面评价学生的基本素质和学习潜力．不能针对不懂之处进行补授，更不能开拓学生的解题思路。只有改变作业批改的评价方法，才能真正激活学生的思维。激发学生的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯，树立学好数学的信心。端正学习态度。
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