作者：郑巧平中职体育教学学科特点学生特点自主学习
摘要：如何提高中职院校体育教学质量是各中职院校非常重视的问题。在新的教学理念的指导下，教师应该更加注重对学生自主学习能力和审美情趣的培养。为了全面提高学生的体育学科素养，贯彻新课程标准的理念，教师应该改变传统的教学方式．变传统的“教学”为“导学”，利用体育学科自身所具有的趣味性特点，结合该年龄段学生的性格特点设计“导学”过程．调动学生自主学习的主观能动性，养成良好的学习习惯．帮助学生掌握知识。本文从中职院校体育教学的现状与特点入手对中职院校体育教学出现的问题进行了分析，提出了教学策略，目的在于提高中职院校体育教学质量。
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