作者：杨晔课堂提问化学思维学生自主学习能力新课程标准要求优化巴尔扎克高中化学
摘要：巴尔扎克说过：打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问是问号。课堂提问既是教师发挥主导作用的体现，又是培养学生自主学习能力的手段。在高中化学新课程标准要求下，教师如何才能激发学生学习化学的兴趣．培养他们的基本能力，是教师的主要教学目的。而科学的课堂提问，能起到重要的杠杆作用。
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