作者：吴清龙高三生物复习高考方向复习计划主体作用因材施教
摘要：高三生物学总复习过程中，教师要认真研究《教学大纲》和《考试说明》，把握高考方向，并依据高考命题的指导思想．结合高中生物教学及学生实际，制订周密的高考复习计划．充分发挥学生的主体作用．有针对性地进行辅导，提高课堂教学效率．提高运用知识解决问题的能力，使学生在高考中取得好成绩。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400549 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363179 评论 56
