作者：庄小玉器乐教学进课堂音乐教学教育心理学家创造性思维器乐演奏创造能力理解音乐
摘要：美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔语：＂器乐教学可以说是通往更好地体验音乐的桥梁。＂器乐教学是音乐教学不可缺少的组成部分,它也是当前音乐教改的课题之一。新课标中指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。我认为器乐教学可以在增强学生的美感、乐感的过程中,帮助学生接近音乐、理解音乐,陶冶学生的情操,提高学生的鉴赏能力及创新能力,对发展学生的创造性思维有着极为深远的意义。
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