作者：赵胜军高中物理教学学习实践普通高中物理课程标准物理学科物理知识探究能力科学性学生
摘要：高中物理教学中重理论轻实践是教学中一个很常见的误区,但科学性极强的物理学科的教学却离不开实践。《普通高中物理课程标准》对加强理论和实践的结合提出了明确的要求,指出高中物理课程应＂帮助学生学习物理知识与技能,培养其探究能力＂。
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