作者：李健中职德育课有效教学教师角色定位作用发挥
摘要：当前,中职德育课堂教学普遍存在的困境是：课堂教学效果差。只有深入了解影响中职德育课有效教学的因素,并清晰准确定位教师的角色,才能发挥教师的作用,走出德育课堂困境,真正让学生参与到教学活动过程中,提高中职德育课教学的实效性。
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