作者：王梦远初中历史教学教学误区应对方案
摘要：在初中历史教学实践中,大事件的发生时间、人物、地点、始末、影响和意义始终贯穿于整个教学,是教学任务和目标中的重点和难点。本文就目前历史教学中存在的普遍问题,分析其存在的原因,阐述了教师要抓的教学重点,实现教学方式多样化,多方面实施相应的教学策略,从而提高教学的有效性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536876 评论 49
人气 400880 评论 51
人气 383672 评论 44
人气 364251 评论 56
