作者：崔桂玲作业设计小学数学课堂教学效率优化课堂结构创造性学习课程标准学习方式作业练习
摘要：新的课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式．而合理、有效地设计作业练习，是学生巩固所学知识，综合应用知识解决实际问题，进行探究性、创造性学习的一个有效途径。巧妙地进行作业设计，对于提高课堂教学效率，优化课堂结构能起到重要的作用。因此，教师不仅仅要关注课堂教学的有效性．更要关注作业设计的有效性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535899 评论 49
人气 399835 评论 51
人气 382315 评论 44
人气 361650 评论 56
