作者：漆艳春; 辛赣海卓越医生教育培养计划培养模式课程体系德育教学毕业后教育
摘要：作者卓越医生教育培养计划背景下．结合国家教育体制改革试点项目实际，从创新培养模式、构建课程体系、创新德育教学、做好毕业后教育四个环节入手，对如何深化面向基层的全科医生人才培养模式改革．培养大批农村基层实用型全科医生进行了探索。
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