作者：孙盛小学语文复述训练基本概念理论依据基本步骤训练方法
摘要：概要：小学语文所指的复述是指学生对“听”“读”到的语言材料在充分理解的基础上再“说”出来的一种学习方式。它综合了学生对语言材料吸收、消化、整理、判断、运用和表达的全过程。因此，它是提高学生口头和书面语言表达能力的有效教学手段之一。作者对复述的概念、小学生复述的心理特征、各年段复述训练要求、复述训练方法进行了实践和思考。
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