作者：杨红云学生成绩历史学科学习兴趣传统教学模式培养时政热点史论结合抵触情绪
摘要：近几年来,历史考题发生了很大变化：题量大,知识面涵盖广,知识点运用灵活性强,大多问题要求联系时政热点,史论结合。如果教师在平时教学中采用＂满堂灌＂、＂填鸭式＂等传统教学模式,则只会让学生感到枯燥无味,甚至对历史学科产生抵触情绪,失去学习兴趣。教师很难驾驭学生,改进教学方法,这将直接影响到学生成绩的提高。我国古代教育家孔子说：
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