作者:靳阳高中数学教学新课程理念创新性学习思维能力
摘要:新课程理念下的数学课堂教学具有整体性、开放性、创造性、不确定性的特点,在数学教学中应认真落实新课程标准,作者阐述了自身对高中教学新课改的感悟。
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