作者：余晓婧语文教学朗读语文课程标准教学目标普通话诵读学生学段
摘要：新的语文课程标准中明确提出：使学生＂用普通话正确、流利、有感情地朗读＂是所有学段都不能忽视的教学目标,并且强调＂注意加强对学生平时诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读中增加积累,发展语感,加深体验和领悟……＂。朗读是语文教学中必不可少的重要环节。在多年的语文教学和教研实践中,我深深体会到：语文教学假如不朗读,
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