作者：涂军数学课堂教学高考反思复习教学课堂教学效率基础知识考查能力
摘要：2013年高考已经结束,数学（新课标Ⅰ）试卷继续体现了按照＂考查基础知识的同时,注重考查能力＂的原则,试题难度与2012年基本持平,但部分试题更加新颖、灵活。认真反思后,我认为高三复习教学主要的问题是针对性不强,复习时没有完全按照高考《考试大纲》和课标对学生的知识和能力要求复习,以致复习面面俱到、重难点没有突破;考试、评讲频繁、训练题量大,学生学习负担重效果差,高考要求的五种能力没有得到较大提高。反观这些问题的出现,原因是多方面的,但是课堂教学效率低是最重要的一方面。
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