作者：郑丽琼英语教学词汇教学策略英语学习效率
摘要：词汇教学是英语教学的重点内容之一。学生词汇量不足或不能灵活运用直接影响到英语听、说、读、写等各项技能的提高．导致对英语失去学习兴趣．形成恶性循环。本文主要探讨词汇教学中重难点词汇的筛选分类、有效词汇教学应遵循的实践指导原则。并结合具体教学实践，从输入和输出的角度．就词汇输入的方式、输入的深度和广度、输入时机、复现、操练和测试等多方面对有效词汇教学方法进行阐述，旨在探索有效的词汇教学策略．帮助学生掌握英语词汇学习的有效途径．提高词汇教学效率。
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