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浅议记叙文走进高中作文课堂的积极意义

作者:姚克琴高中作文教学记叙文积极意义

摘要:进入高中阶段以后,记叙文就不再作为学生写作的主要文体了,但是好的记叙文在考场中出现时,往往会收到意想不到的绝佳效果,本文就记叙文在高中语文写作课堂的训练之必要性,从三个方面作探讨。

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