作者：戴玲艳英语单词教学学生记忆小学单词记忆教学现状死记硬背新教材老师
摘要：单词教学让老师头痛,单词记忆让学生望词生畏。农村英语的教学现状是学生记不住单词,但是新教材大量生词、短语、句型有待学生记忆,而90%以上学生不会音标或知之甚少,记单词常常借助汉语或拼音,死记硬背＂有口无心＂,听不懂,说不出,很快便失去了兴趣和信心。
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