作者：解丹案例分析法急危重症护理学应用效果
摘要：本为采用随机化分组,将204名高等专科护理专业的学生分为试验组（n=101）和对照组（n=103）。在教学过程中,对照组采用传统讲授法,试验组采用案例分析法。探讨案例分析法在急危重症护理教学中的应用效果,结果显示试验组学生成绩的良好率多于对照组（P〈0.05）,且不及格率低于对照组（P〈0.05）。将案例分析法应用于急危重症护理的教学中可有效增强教学效果。
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