作者：钱颖音乐教学合作学习听觉艺术实践活动合作意识音乐教育其他学科合作能力
摘要：良好的合作意识和合作能力是现代人所应具备的基本素质。音乐教育是审美体验教育,其比其他学科更能体现出学生的主动合作意识。音乐是由音高、音色、节奏、旋律、和声、速度、力度等众多要素协同表现的听觉艺术,又是表达一定情绪和情感的艺术,还是通过表演表现的艺术。音乐的这三大特性决定了只有通过学生的实践活动,才能获得对音乐美深刻的感受。而这种亲临的实践活动主要是一种在教师引导下个体自觉内控和群体协调统一的课堂实践活动,那在具体的教学中又该如何有效地开展合作学习呢？一、了解音乐教学合作形式由于音乐的感召力影响使它成为社会无处不需的精神文化,这为音乐教育的课外延伸提供了很多机遇,这是其他学科不可及的,因此开展学校与学校、学校与家庭、
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