初中语文教学浅探

作者：茹晓娜初中语文教学语文课堂教学主动探索以学定教教育理念先学后教解决问题自主开放

摘要：语文课堂学生是学习的主人,是主动求知、主动探索的主体,语文课堂教学呼唤生本课堂的到来,需要把学习的主动权真正还给学生,确立＂以学定教,先学后教＂的教育理念。要让学生学会自学,带着问题进入课堂,有针对性地听课解决问题,做课堂的主人。教师应该变原来的指挥家的角色为参与者、引导者的角色,给予学生相应的帮助,创建快乐和谐、自主开放、有所感悟的课堂。

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