作者：王高堤学生自主作文能力培养作文教学以学生为主体教学模式被动局面积极主动
摘要：在作文教学中，我们要坚持以学生为主体，以情感为纽带，力求激发学生的习作热情。学生有了热情，对生活中的点点滴滴的事情就喜欢积累，这就是作文的雏形，然后经过老师牵线、引导，对初稿进行个性化的修改，最后就是一篇很好的作文。但是，在作文教学中，长期以来还是一直采用一套陈腐的教学模式：题目教师出，思路教师拟，文章教师批，优劣教师评。教师包揽一切，导致学生消极应付，视作文为最苦最难的差事，形成“学生给老师写作文”的被动局面。那么该如何优化作文教学，让学生自主地写作、改作，使学生走出写作的低谷，获得积极主动的发展呢？下面我谈谈自己的看法。
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