作者：刘晓莉高职高专终结性考核形成性考核公共英语考核方式
摘要：学生在英语考试中受到挫折后，会对英语产生强烈的厌学情绪。那么，怎样才能充分发挥考核这个指挥棒的积极作用，提高学生学习英语的积极性呢？文章提出：转变观念，理解传统闭卷式终结性考试存在的不足；改变考核方式，将终结性考核和形成性考核有效结合，注意方式，合理选择形成性考核的内容和实施方法。
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