作者：左红娜情趣教学激发情感中学语文语文学习引导学生非智力因素积极思维心理现象
摘要：人们从事任何事情。都要有一定的动力，语文学习也是如此，关键是情趣的问题。教师必须通过情趣的吸引，感化学生，引导学生积极思维。这样教师教得轻松，学生也学得也轻松，何乐而不为？学习品质是伴随人的学习活动而产生的一种能动的心理现象，是非智力因素在学习上的体现，是人的思想品质在学习上的反映，是学习的内在动力。
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