作者：王春雷历史课堂学生主动参与课堂学习探索创新精神课堂效率认识水平主动意识
摘要：学生是学习的主人,是学习和发展的主体。让学生＂动＂起来,主动参与课堂学习是提高课堂效率,发展学生认识水平的需要,也是培养学生主动意识和探索创新精神的需要,那么如何正确引导学生主动参与课堂学习,＂动＂起来呢？一、点燃兴趣的火花兴趣是认识和从事活动的巨大动力,学生在学习过程中,只有产生兴趣,把学习当做一种享受,才会积极地认识和探索知识。所以,在教学过程中教师应致力于激发主体——学生的学习兴趣。1.在故事中设置悬念。历史学科故事性较强,所以我根据
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