作者：赵殿华课堂教学环节新课程改革教学流程回答问题小组讨论教师课改
摘要：我的课堂我做主．曾是教师的专属。教师一直都主导教学环节的设计、主导教学流程、主宰课堂上的每一分钟、主导谁回答问题、主持课堂上的每一个问题的答案，一直到实行新课程改革。我在新课改的路上摸索前行，虽然教师走下了神圣讲台．有了小组讨论．但是总感觉临尽水源却没有豁然开朗之感。直到观摩了林东第四中学“阳光、自主、高效”的“两案双型，五主四辅”教学，我才明白怎样让学生成为学习的主体，教师的主导地位怎样落实。
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