作者：吴雪女多元目标多维互动阅读活力
摘要：本文介绍了＂以生为本＂理念下的互动阅读教学思路,即通过优化文本输入、转换、输出、评价,设置师生、生本、生生间的多层互动,激活阅读课堂,有效实现多元教学目标。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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