作者：丁喜良信息技术有效教学备课环节课堂提问小组合作
摘要：信息技术学科由于其学科特殊性。在课堂教学过程中，常常会出现一些不尽如人意的教学现象，使得课堂效率比较低下。极大地阻碍了新课改的实施，限制了信息技术学科的发展。因而，提升信息技术课堂教学的有效性．探索一种全新的教学模式成为深化新课改的迫切需要。作者从备课环节、课堂提问、小组合作三个方面阐述了信息技术的有效教学。
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