作者：陈士廷语言积累小学生小学语文教学语言文字语文素养建筑材料综合表现
摘要：小学语文教学的目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。儿童要理解和运用语言文字，必须建立在正确理解和运用词语的基础上。《语文课程标准》明确指出：“因为语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生的语文素养。”词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。“巧媳妇难为无米之炊。”叶圣陶先生说：“写东西靠平时的积累．不但著作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样，小学生今天做某一篇文，其实就是综合表现他今天以前的知识、语言、
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