作者：毛黎莉以学生为主体教育模式独立学习新课程标准数学教学教学方法数学学科数学过程
摘要：在传统数学教学中，教师讲、学生听，教学方法单调枯燥，严重挫伤了学生的积极性。这固然与数学学科自身的特点有关。但更重要的是学生在整个学习数学过程中，没有主动参与、积极思考及依靠自己的实践去获取知识。新课程标准强调以学生为主体，教师作为引领者，以使学生减少模仿，能够独立学习。
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