作者：肖学义小学数学课堂教学巧设情境动手实践先学后教
摘要：上好有趣有效的小学数学课，要从以下几方面着手：一要从生活经验入手．巧设情境调节课堂气氛，这样学生乐于探究：二要动手实践．让学生从感性认识上升到理性认识．培养学生自主探索的精神；三要实行先学后教，构建轻松和谐的师生双边活动，指导学生自主学习、主动实践，养成良好的学习习惯：四要客观公正地评价学生的学习结果。以表扬为主．促使学生树立学习数学的自信心。
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