作者:陈小燕小学语文教学学生质疑能力培养阅读教学课堂教学语言文字学习自由
摘要:教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学服务。然而在目前很多的阅读教学中,学生没有足够的个体学习自由.没有潜心领会语言文字的时间,被老师的问题所牵引,被动地围绕老师团团转。素质教育的一个重要方面就是发扬全体学生主动精神和自主意识。阅读教学要“以学生为主,以自学为主.以读书为主”。授课前先让学生读书自学,
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