HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

如何有效引导学生的探究性学习

作者:陈雪琴探究性学习引导学生启发诱导小学数学生活经验知识积累合作讨论独立学习

摘要:小学数学探究性学习是指学生在老师的启发诱导下,根据个人的知识积累和生活经验,通过独立学习和合作讨论,自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的一种学习活动的方式。其目的是使学生在获取知识的同时学会学习,领悟科学家的思想观点和研究方法,培养创新精神和实践能力。探究性学习不仅是重要的学习方法.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情