运用五步教学法，提升语篇教学实效——浅谈Storytime版块中的语篇教学

作者：杨丽娟语篇教学五步教学法教学实效引导学生版块语言综合运用语言材料英语课堂

摘要：在小学英语课堂上。语篇教学已经成为谈论的一个重点对象。语篇教学主张从整体入，在具体语境中引导学生对语言材料进行整体感知、理解并体验和运用，从而培养学生的语言综合运用技能．达到善于交际的目的。语篇是小学生进行听说读写的好材料。是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。语篇教学有利于学生开阔视野，培养兴趣，获得更多知识。

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