作者：夏秋娥主体地位生物课堂教学新课程目标
摘要：所谓凸显学生主体地位就是在教学过程中要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、动脑、动口、动眼，以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析问题、解决问题的能力及交流与合作的能力。所以教师在教学过程中要开放课堂．积极构建学生自主学习的时间、空间，让学生主动探究、合作交流，使学生真正成为学习的主人，成为课堂教学的主体。
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