作者：徐晶晶历史习题解答自我调节学习应用
摘要：随着新课程改革的实施，历史习题在教学中的地位越来越被人们所认识．历史习题日益引起作者的重视与研究。但目前绝大多数学生仅依靠教师的讲解和现成的答案．抄答案、背答案已成为中学生解答历史习题的主要步骤。本文从自我调节学习的角度来探讨历史习题的解答，并将自我调节学习的基本原理作为历史习题解答策略的指导性原则。
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