作者：刘宣华初中英语和谐互动教学过程
摘要：关注学生积极学习情感态度的培养．引导学生在情境化和互动式的学习过程中增强认知体验，更好地体现他们的学习主体地位和作用。创设和谐学习情境和合作探究过程．将学生的主动学习转化为快乐享受。和谐学习情境的创设对提高课堂教学的有效性具有外化推动作用。
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