作者：王建国高中物理教学物理实验社会生活新旧知识物理学史
摘要：物理学科是非常抽象的一门学科中．其对学生的逻辑思维能力要求非常高，如何使它变得形象、直观便于同学接受？高中物理教学中问题情境的创设是引导学生进入物理学习状态的关键。文章介绍了在物理教学中为引领学生入门进行问题情境的创设的几点体会。
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