作者：李钟活生活化教学小学数学引导学生知识来源生活实际数学教学生活经验
摘要：新《数学课程标准》强调，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识体验出发，创设生动、有趣的情境，引导学生从数学的角度观察问题、思考问题，以及发展思维的能力，体验学习的乐趣，感悟数学的作用。数学与我们的日常生活密切相关．生活离不开数学。数学离不开生活，数学知识来源于生活，而最终服务于生活。为此，在课堂教学中我们要遵循数学课程标准的理念，让学生在生活中找数学、学数学、用数学。从而使小学数学的教与学在生活中更好地整合。
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