作者：朱殉之; 高婷校园植物植物学教学教学应用
摘要：植物学是一门实践性动手性很强的学科．生动鲜活的植物材料与标本是良好教学效果的重要保障。校外实习时间有限，充分利用校园植物资源，课堂内外相结合。把校园作为实习和实验基地，全面挖掘校园植物的教学价值，能为学生观察与识别植物提供最直接的素材，及时地、最大限度地为植物学的教学和实习提供反复实践的机会。教学效果显著。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 537341 评论 49
人气 401158 评论 51
人气 383867 评论 44
人气 364474 评论 56
